Sintesi del progetto
Il cambiamento climatico è un problema globale causato da diversi fattori. Tra questi, la deforestazione e il degrado forestale generano il 20% del totale delle emissioni di gas ad effetto serra, responsabili del cambiamento climatico. Per questo motivo, il settore forestale svolge un ruolo importante nella lotta contro questo fenomeno. Questo è particolarmente importante nel caso dell’Unione europea, il cui consumo di legno e dei prodotti in legno è uno dei più alti al mondo.
Attualmente, le attività relative all’Educazione Ambientale si rivolgono ai cambiamenti climatici e ai benefici delle foreste in modo separato. Di conseguenza, la società non riesce a comprendere il ruolo importante delle foreste nei cambiamenti climatici.
L’idea del progetto nasce per soddisfare questa esigenza. Il progetto Educating on “Climate Forests” conta sulla partecipazione di 5 diversi partner rappresentati da organizzazioni non governative e istituti di istruzione superiore che lavorano con i giovani provenienti dal settore ambientale o interessati ai problemi ambientali attuali. Queste organizzazioni partner sono E-zavod (Slovenia), EURO (Italia), Usak University (Turchia), Hnutí DUHA – Amici della Terra (Repubblica Ceca) e, come organizzazione di coordinamento, Iroko DFS (Spagna).
L’obiettivo generale di questo progetto è quello di ampliare l’approccio dell’educazione non formale per affrontare il cambiamento climatico e la rilevanza che le foreste hanno sulla sua mitigazione.
Per fare questo, un gruppo di giovani operatori nel campo dell’educazione non formale elaborerà attività di educazione ambientale che affrontano i temi delle foreste e del cambiamento climatico.
Una volta sviluppate le attività di formazione, saranno testate in workshop locali, con gruppi di 10 giovani (18-30 anni).
Dopo questi workshop locali, i risultati saranno condivisi e saranno selezionate le migliori buone pratiche da includere in un toolkit contenente un manuale (opere d’ingegno). Insieme a queste risorse, sarà prodotto un documento allegato di valutazione dei workshop locali. Conterrà alcuni consigli e suggerimenti su come applicare le attività sviluppate e testate dal progetto.
I beneficiari diretti di questo progetto sono i giovani operatori coinvolti nel progetto ed i giovani partecipanti ai workshop locali.
I principali benefici attesi includono:
- In primo luogo, per i giovani operatori: migliorare le proprie competenze nella progettazione e nello sviluppo di workshop ambientali di istruzione non formale; creare nuovi legami e contatti che possano generare in future collaborazioni.
- In secondo luogo, per i giovani partecipanti: avere la possibilità di partecipare in modo attivo nel processo di valutazione e il miglioramento delle attività di formazione realizzate dal progetto; sviluppare una consapevolezza più forte sulla rilevanza che le foreste hanno nella lotta ai cambiamenti climatici; aumentare le loro possibilità di trovare lavoro come educatore ambientale.
- E per ultimo, per le ONG, le organizzazioni giovanili e gli altri enti correlati che utilizzano il materiale formativo realizzato da questo progetto: migliorare i loro risultati nella progettazione e realizzazione di programmi ambientali di istruzione non formale, volti a sensibilizzare i giovani sul ruolo delle foreste nella lotta contro il cambiamento climatico.
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